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Luis Suárez, un genio del tiempo y el espacio

Pocas cosas quedan por decir de Luis Suárez como futbolista. Pero, a lo largo de este texto, intentaré decir algo que me parece valioso rescatar y de lo poco que se ha hablado. Luis ha demostrado a lo largo de su carrera como jugador que ha tenido infinidad de características loables para un jugador en su posición: ambición. espíritu de lucha, resiliencia, competitividad y deseo enorme de superarse cada día. No se le puede discutir que en cada partido se deja el alma en la cancha; lucha, presiona, y empuja a sus compañeros a dar el máximo de sí mismos. Ha sabido ser competitivo durante la época de oro de monstruos del fútbol como Messi o Cristiano, y aún en los mejores años de éstos logró arrebatarles dos botas de oro ; lo que ningún otro delantero logró hacer en 10 años. En su corto paso por Barcelona (6 años en una carrera de 16) logró ubicarse como tercer máximo goleador histórico del club catalán. Pero más allá de sus títulos, registros personales y toda una historia personal que ...

La evolución del trabajo y el ocio

En este artículo me propongo hacer un recorrido por la evolución histórica de los conceptos Trabajo y Ocio. Llevar  a cabo un breve análisis de los cambios semánticos de los conceptos ya mencionados, y cómo estos cambios estuvieron relacionados con los contingentes políticos, sociales y económicos de los diferentes momentos históricos.      Foto de Taryn Elliott: https://www.pexels.com/es-es/foto/laptop-en-la-cama-cerca-del-balcon-4099388/ La relación entre el trabajo y el hombre ha sido desde siempre una relación muy estrecha. Según Raso Delgue, “la historia del hombre es fundamentalmente la historia del trabajo y de sus modalidades de ejecución” . Es por esa razón, que ambos conceptos - trabajo y ocio- se encuentran en una continua resignificación. Cada forma de trabajo, la manera de conceptualizar y su comprensión, han tenido su génesis, organización, desarrollo y decadencia.  Para Supervielle, “el trabajo proviene de tripalium, que en latín significa instr...

La endogamia y reproducción en la educación

  Habitualmente los estudiantes de las carreras docentes debemos escuchar largos discursos de nuestros docentes sobre la reproducción en las prácticas educativas . Estos discursos, vienen respaldados por toda una serie de corrientes pedagógicas fundamentalmente vinculadas con el constructivismo (Piaget, Vygotsky, Ausubel) o la pedagogía crítica (Freire, Giroux, Bourdieu-Passeron).                                                                                                               Foto de  Pixabay  en  Pexels Pero cabría preguntarse, ¿por qué razón se da la reproducción de las prácticas educativas?, ¿Por qué los docentes de manera natural, casi inercial, reproducen modelos de enseña...